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  3. 选课与走班教学实施方案
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    选课与走班教学实施方案
    作者:何远标    信息来源:教务处    点击数:16508    更新时间:2016-8-25

      为贯彻落实江西省教育厅关于素质教育的精神,全面推进课程改革的实施,拓展学生的知识与技能,发展学生的兴趣和特长,加强对选课与走班的管理,推动我校选修课程的顺利开展,根据《江西省普通高中选课指导意见(试行)》、《江西省通高中课程设置及教学指导意见》和《江西省普通高中学生学分认定管理暂行办法》等文件,结合我校实际,特制定本方案。

      一、指导思想

      以邓小平同志的“三个面向”和科学发展观的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,适应时代发展的需要,立足我校实际,借鉴课程改革的有益经验,大力推进教育创新,努力构建充满活力的普通高中课程体系,加强学生选修课程的管理,保障我校选课与走班的顺利实施,为学生的个性发展提供广阔的空间。

      二、选课组织管理机构

      学校成立课程管理及选课的组织管理机构,包括课程管理委员会、选课指导执行小组、选课指导学科小组、导师组。

      ()学?纬坦芾砦被

      长:罗招荣

    副组长:朱启桂、唐万清、何光磊、刘自森、廖远忠、郑方相、

    赖培金、唐飞

      员:邹奋利、何远标、欧阳启华、赖永亮、唐志敏

      职能:全面领导组织学?纬谈母镉胧凳┑娜婀ぷ。组织学习新课程改革的相关文件精神;贯彻执行国家课课程方案及省新课程改革指导意见,结合学校实际,制定并落实学?纬坦婊翱纬躺柚梅桨;指导行政班与教学班的教育教学管理及评价等工作。

      ()选课领导小组

      长:郑方相

    副组长:邹奋利、何远标、欧阳启华、赖永亮、唐志敏

      员:谢仁林、高永红、蔡新发、欧阳旺、李启升、郑海勇、唐灿茂、叶茂全、邬红英  学科备课组长

      主要职责:制定我校的选修课课程实施方案;设计和整合课程?;确定选修课及其学分分值;学校内外教育资源的协调和配置;编制学生选课流程表;监督课程的实施和评价;制定教师的管理制度和评价标准。

      ()课程执行小组

      长:郑方相

    副组长:邹奋利、何远标、欧阳启华、赖永亮、唐志敏

      员:谢仁林、高永红、蔡新发、欧阳旺、李启升、郑海勇、唐灿茂、叶茂全、邬红英  学科备课组长  各学科任课教师

      根据学?纬炭枨榭,对学生选课结果进行确定,监督、督促课程的执行,执行对教师的评价等。

      ()选课指导小组

      长:郑方相

    副组长:邹奋利、何远标、欧阳启华、赖永亮、唐志敏

      员:谢仁林、高永红、蔡新发、欧阳旺、李启升、郑海勇、唐灿茂、叶茂全、邬红英  学科备课组长  选修课指导导师

      主要职责:设计适合本校实际的选课指导和各科的选课指导,负责组织教师依据指导方案对学生进行具体指导;具体负责学科的选课指导工作。负责为每位同学配备一名导师,选课指导执行导师制,导师的职责是为学生提供选课方面的指导,合理选择?楹头峙溲Х,制订课程修习计划,并在学习遇到问题时提供必要的咨询与帮助。

      三、选课实施

      1、宣传推介

      (1)、学校编制《选课指导手册》在选课前一个月发放给学生!堆】沃傅际植帷分饕

     、俦嘀聘檬植岬哪康、意义。

     、诟咧锌纬探峁辜蚪。包括课程总结构介绍,各学习领域所包含科目、各科目选修系列和选修?橹涔叵狄约跋盗心诓扛髂?橹涔叵(相对平等的还是序列性的)介绍等。

     、垩?纬炭璺桨。

     、苎】斡胱甙嘟萄凳┓桨。

     、菅Х秩隙肮芾戆旆。

     、薜际χ贫。

     、哐】纬绦蛩得。

     、嘌⌒蘅纬碳蚪。包括学科说明、开课计划、?榇、开设对象、学分分配、周学时数等。

      附:选修一和选修二?榭吻宓

          导师与所指导学生一览表

      (2)每学年第三学段末(时问为一周)召开学生及家长大会进行选课动员,各科备课组长要对本学科选修科目集中对学生进行宣讲推介。

      (3)对指导教师进行培训,掌握指导学生选课的基本原则。

      2、选课实施程序

      (1)为便于管理,学校根据学生人数将每个级部划分为若干个教学单元,学生在本教学单元内选课。

      (2)学生在每学年第四学段结束前两周进行下一学年的选课(时间为一周)。导师及时对所负责的学生进行选课指导,帮助学生根据个人特点选出适合自己发展的选修课程。行政班班主任负责对班级学生的选课汇总工作。

      (3)学校将建立网上学生选课平台,学生在充分准备,认真考虑的基础上实行网上选课,并填写选课单。

      (4)学生将自己的选课单征得家长认可后签字确认,上报教导处备案。

      学生必须在学?璧难⌒弈?槟诮醒】,不能跨年级、跨单元选课,对自己选修的课程,必须严格认真对待。凡经批准选修的课程,一般不能随便退、改选,如遇特殊情况一定要退、改选时,学生要填写退、改选申请单,由班主任统一汇总报教务处,教务处批准后方可进行退选或改选工作,退、改、补选工作应在本学期开学前两周内完成,过期不再单独处理。

      (5) 教务处将学生选课情况进行汇总,并对选修?檠⌒奕耸坏饺说慕兄匦卵≡。在每学期结束的前一周内,公布选课结果,由教务处公布各?檠⌒扪、任课教师名单以及各?樯峡谓淌。

      (6)本学期开学前由教导处排出课程表,学生根据自己选课情况制定个人课程表。

      3、选课流程图

      

      四、教学班的建立和课程表的编排

      1、确定各类资源配置。学校根据学生选课情况,确定各教学班数量。安排走班学科各?槿慰谓淌,确定走班教室安排。原则上每班学生不得超过55人,超过55人的根据学生意愿重新进行调整。低于30人,学生要重选。

      2、确定各选修?榈纳峡谓淌。本着必修?樵谠姓嗌峡,每名同学选修?榫】赡茉谕ゲ闵峡蔚脑虬才派峡谓淌。同时,确定教学班位置时,为提高上课效率,便于管理,原则上以选修某一?榻隙嗟陌嗉段赴,尽可能减少走班次数,避免一节一走班,争取整个时段都在一个教室上课。

      3、确定班主任和辅导员。政教处和教导处根据学校对新年级的资源配置情况,确定各行政班班主任人选和各教学班辅导员人选。为方便教学班的管理,教学班的辅导员主要从单元走班?槿慰谓淌χ醒《。

      4、教务处会同年级根据行政班和教学班的划分及?榻萄Ы淌Φ陌才疟嘀颇?樽甙嘟萄У目纬瘫。学生根据教务处编制的课程表制定自己的个人课程表,内容包括选修的?、上课的时问、教室的位置。

      五、?樽甙嘀葡碌难芾

      学校将建立走班制教学管理网络平台,加强对教学班和行政班的课堂管理。制定了具体的班级管理制度,具体见《安远一中行政班和教学班管理细则》

      六、走班制下的教师管理与评价

      具体见《安远一中教职工评价暂行办法》。

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