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  3. 高中选修课课程实施方案
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    高中选修课课程实施方案
    作者:何远标    信息来源:教务处    点击数:10561    更新时间:2016-8-9

    根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《普通高中课程方案(实验)》以及《关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》的精神,结合我校的教学工作实际,决定在每届非毕业年级全面开设选修课程,课程实施的具体方案如下:

    一、指导思想

        拓展学生视野,激发学生兴趣,发展学生个性,培育学生特长,增强学生能力,促进学生发展。

    二、组织领导

      长:分管副校长

    副组长:教科室主任  教务处主任 政教处主任 总务处主任

      员:教研室主任 学科备课组长

    三、实施原则

    1、“三定”原则。做到定时间、定地点、定人员。根据学生选课情况,编成教学班(与日常行政班相区别),教师按教学班授课,学校指定教学班班主任负责管理;

    2、“三性”原则。趣味性:要能结合安远的经济、科技、文化发展,要能密切联系学生的日常生活和学习生活,能符合中学生的身心发展规律,能激发学生的学习兴趣。实践性:强调学生要亲身参与,亲自体验,自己动手,自我总结,着力培养学生的创新精神和实践能力。综合性:选修课的科目将包括语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动等方方面面。

    3、“三管”原则。由课程领导小组统一安排,教务处、年级组具体实施,教学班班主任、授课教师、学生干部共同管理。

    四、职责划分

    课程领导组负责课程方案的设计和组织协调?纬贪旃腋涸鸾淌ρ∑、课程编排、场地落实、教学评价、工作量计算。教务处、年级组负责学生的选课指导、学生选课的录入、学生编班、学分认定,并负责向办公室收集、反馈授课过程中存在的问题,提出改进的建议。政教处负责对学生的思想教育和行为管理。总务处、信息中心负责提供授课期间的教学设施,配备必要的教学用品,做好教学保障工作。各职能部门及教研组还要积极推荐教师,参与教学管理,要创造条件,开设具有安远一中特色和学科特点的校本课程。

    五、课程安排

    1、选修课安排在非毕业年级进行;

    2、授课时间定在间周四、周五下午第二节课后,各安排一大节课,每一大节课一个半小时;

    3、授课地点为各年级教室、学校景观花园、学校操场、各功能室(详细安排见选修课课程安排表)。

    六、课程内容

    选修课分两大类:兴趣类选修课(A类)、学科类选修课(B类)。兴趣类选修课将分别围绕科技知识教育、人文知识教育、艺体能力培养、身体素质强化等方面来开设,可包括:音乐、美术、体育、计算机操作、趣味活动、专题讲座等;学科类选修课将分别针对学生的学习情况,开展补差、提优来展开,可包括:文化课提高班、文化课基础班、学科知识拓展班;疃尉咛迥谌萦芍鞒秩巳范,但必须有针对性、可行性、实效性。

    七、操作程序

    (一)宣传发动阶段

    自上而下分层级进行宣传,统一思想认识,让组织者、班主任、指导教师、学生和学生家长都能认识到开设选修课的重要性和必要性。

    (二)准备阶段

    1、选取教材和编写校本教材,制定课程设置方案。以教研组为单位编写校本教材,包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育、计算机等。校本教材的编纂在四月份完成。

    2、选聘选修课指导教师,颁发聘书。学校将聘请校外知名专家及本校专业教师担任指导教师。六月份完成。

    3、确定各选修课的报名人数、选修课的活动地点;制定选修课学生选课表。七月份完成。

    4、组织学生选课。学生在班主任的指导下进行自主选课。每个学生都要选两门选修课,选修一门学科类选修课和一门兴趣类选修课。八月份完成。

    附:非毕业年级选修课学生选课表

                   

    姓名

     

    学号

     

    班级

     

    性别

     

    选修课名称

    兴趣类选修课(A类)

    学科类选修课(B类)

     

     

    选修课代码

     

     

    选课动因

     

     

     

     

     

     

    5、选修课每班要有30人以上。少于30人选择的课程将于相近课程合并,组成综合课程。没有学生选择的课程将暂不开设。

    6、结合学生选课情况,课程办公室与教务处、年级组进行协调,编排选修课班级,编制选修课课表;

    7、聘任教学班班主任;成立选修课活动社,选聘活动社学生干部。

     (三)实施阶段

    1、组织学生按课程表上课;

    2、检查、记录教师实际授课情况;

    3、收集教师讲稿;

    4、编纂讲稿成册,校本课程教材系列。

     (四)评价阶段

    每学期末,进行学生学分认定和教师教学评价工作,将评选出受欢迎的课程、受欢迎的教师以及优秀成果和先进班级等。

    (五)成果展示和表彰阶段

    展示优秀成果,对获奖班级、教师、学生颁发证书和奖品。

     八、课程管理

    1、教务处、年级组委托专人对选课进行管理。年级组打印各教学班学生花名册。

    2、教学班班主任任命教学班班长。每节课由教学班班主任点名,课后班长将出勤情况报活动社管理干部,活动社管理干部统计好后上报课程办公室。学生出勤情况将作为学分认定的重要依据。

    3、选修课是校本课程(选修II)的重要组成部分。学生选修课修完合格,将获得6个必修学分(每学期2个必修学分)。

    4、选修课领导小组将对各班级选修活动课的组织情况和参与情况进行考评,考评结果将记入班级评估中。

    九、教师待遇

    1、本校教师按课时计入工作量。

    2、校外聘请人员按照职称、级别给予报酬。

    十、说明

    1、今后其它年级选修课开设可比照此方案实施;

    2、本方案解释权在新课程实施领导小组。

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